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Rubrique Espace et mathématiques

De la construction de l’espace à la construction du nombre

"Créer les conditions d’une accumulation d’expériences assorties de prises de repères sur l’espace en permettant aux enfants de l’explorer, de le parcourir, d’observer les positions d’éléments fixes ou mobiles, au travers d’échanges langagiers." (programme maternelle 2015)
L’utilisation de cubes pour construire, créer, assembler, reproduire, organiser permet à l’enfant de chercher, imiter, observer, se repérer dans l’espace, raisonner de manière logique, se confronter à l’abstraction au travers d’un matériel motivant et en appui d’un album.
En documents ressources vous pouvez consulter le diaporama de présentation et un document proposant des situations sur le cycle.

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